Le vieux et le jeune⚓
Un vieux et un jeune se promènent ensemble sur la grande rue et se racontent ce qu'ils voient.
Mots imposés⚓
Chaque élève note au tableau un mot . Chaque groupe improvise une scène où 4 mots doivent être insérer .
C'est moi⚓
À tour de rôle, les élèves ouvrent une porte imaginaire et se présentent au groupe en disant « C'est moi» tout en exprimant l'émotion imposée par l'enseignant : rage, fierté, tendresse, peur, douleur, etc.
Personnages imposés⚓
L'enseignant note à l'avance, sur des bouts de papier, divers personnages : juge, médecin, militaire, peintre, etc. Chaque élève tire un personnage au hasard et le tient secret. Ensuite, chaque équipe improvise une scène où chacun doit jouer en fonction du personnage qui lui est assigné, sans le révéler aux autres.
Où suis-je?⚓
Improvisez une scène où quatre personnes qui ne se connaissent pas se réveillent ensemble dans un même lieu (hôpital, île déserte, planète farfelue).
Postures obligatoires⚓
Les élèves improvisent sur un thème donné en respectant ces consignes : l'un est toujours debout, l'autre toujours assis, le dernier toujours penché. (Au signal de l'enseignant, les participants changent de posture, tout en respectant les consignes.)
Histoire à la chaîne⚓
le premier élève commence une histoire et s'interrompt après deux ou trois phrases. Un élève prend la relève en prenant soin de commencer par le mot « heureusement ». Après une ou deux phrases, un autre enchaîne, débutant cette fois avec le mot « malheureusement ». Les élèves inventent ainsi une histoire à la chaîne, alternant les événements heureux et malheureux.
Les militants⚓
Les élèves choisissent diverses « causes » farfelues à défendre : la protection des ours ou des araignées, le droit d'aller à l'école 12 mois par an ou de manger des insectes rôtis dans sa baignoire, etc. À tour de rôle, les participants tirent une cause au hasard et la défendent avec conviction devant le groupe.
L'orchestre mimé⚓
les élèves sont en cercle assis. Chaque élève reçoit un instrument imaginaire et ensemble ils jouent.
Le chorégraphe⚓
Les élèves doivent inventer une chorégraphie sur une musique.
Le jeu des métiers⚓
Deux élèves choisissent un métier qu'ils doivent faire deviner sous forme de mimes aux autres
L'objet⚓
Un élève prend un objet dans la boîte qu'il transforme , il doit le faire découvrir aux autres. Celui qui découvre l'objet prend la place du démonstrateur.
Le tableau⚓
Les élèves ensemble nous montrent au stop de l'enseignant sans aucun mouvement ni bruit le thème annoncée
( la guerre, la fête, le marché, l'école, etc...)
